本日、雲一つない青空の下、雨天により延期となりました、５，６年生の持久走大会が無事開催できました。これまでの経験を通して立てた「自分の目標」に向かって、スタートラインに立っている子どもたちの表情からは…まさに「自分とのたたかいに挑もう」と…そんな印象を感じました。

ゴールした様子を見ると、達成感や爽快感でいっぱいの子たちもいましたが、中には「悔しい思い」と向き合っている子たちもいました。一生懸命がんばって感じる「悔しい思い」は、必ずや次へのステップの原動力となります。

たまみやっ子の皆さん、持久走大会で感じたそれぞれの思いを大切に、また次なる目標に向かってがんばってくださいね

今朝の全校集会は、昨日の学校ブログにてご紹介したとおり、わかば劇団による「アラジン」の発表会でした。６人で力を合わせ、それぞれの役を一生懸命演じました。踊りあり、合奏ありのミュージカル風の演出で、体育館の会場いっぱいに歓声や拍手が起こり、大盛況でした

たまみやっ子の笑顔が輝いた、すてきな朝の時間となりました。わかば学級の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました。来週の「なかよし小中交流会」でも思いっきり楽しんできてくださいね。

１年生が加わって、２回目の放課後子ども教室です。読み聞かせの後、各自の学習を個々にがんばっている子どもたちがいました。

いつもながら思うことは、放課後子ども教室のコーディネーターの方及び教育活動推進員の皆さんの、子どもたちに向けられた温かいまなざしは、子どもたちを健やかに育てるためには、とても大切な環境だと…

いつも、たまみやっ子のためにご支援、ご協力くださいまして、本当にありがとうございます

来週のなかよし小中交流会に向け、わかば学級のみんなは発表の準備をしてきました。そして、明日はいよいよ全校児童へのお披露目です。

練習開始初日の読み合わせに立ち会うことができ、その後、何度か練習の様子を見させてもらいましたが、演技力の上達ぶりには目を見張るものがあります

明日の発表会、たまみやっ子の皆さん、楽しみにしていてくださいね

曇り空のもと、３年生からスタートし、４年生、１年生、２年生の学年の持久走大会を行うことができました。途中で雨が降ってきてしまいましたので、５，６年生については、配信メールにてお知らせした日時で行います。

今日は、寒空のもとでしたが、最後まで一生懸命走る子どもたち、そして、走っている友だちに声援を送る子どもたちと…「たまみやっ子のいいところ」がたくさん見られました。また、保護者の皆さんや地域の皆さんも温かい応援を送ってくださっていました。寒空でしたが、心が温かくなる瞬間がたくさんあった、校内持久走大会でした

５，６年生は、本番が延びてしまいましたが、本番に向けて体調を整えておいてくださいね

今日の午前中は、４～６年生の子どもたちは「総合学力調査」を行っています。本調査は、市として導入している「学力調査」です。「総合学力調査」と現在、学習者用端末で使用している「ドリルパーク」を連携させることで、一人一人の得意や苦手に合わせた学習に取り組むことができるようになっています。

併せて、市として導入している１～３年生「まるぐランド」は、低学年から読み書きの土台づくりを向上させるのに適しています。

学習におけるICTの活用は、個別最適な学びの充実を図るなど、その他にも様々な効果が期待できると…日々の授業の様子からとても感じています

今日は小学校体育連盟鴻巣支部授業研究会が、本校を会場に開催されました。６年生の学級で「ベースボール型」のボール運動の授業を行いました。

チームごとのめあてを立てたうえで、チームに合った作戦を選んだり、考えたりしていました。その中で、学習者用端末を使って、自分たちの動きを撮影し、動画で確認しながら思考する場面もありました。とにかく、体育の学習も「思考すること」は、とても大切な視点の１つですね

永塚校長先生も来てくださいました！

今日から、試走が始まりました。見晴らしのいい景色を見ながら、たまみやっ子たちは、自分の目標に向かって一生懸命がんばっています。

また、マラソンラリーの時間も、校庭で一生懸命走るたまみやっ子たちでいっぱいです。先生たちも一緒に走っています

今朝は、３年教室で「鴻巣読み聞かせの会」の皆さんによる読み聞かせが行われました。今日のお話は「三枚のお札」と「162ひきのカマキリたち」でした。「三枚のお札」のドラマチックなストーリは、子どもの心をわしづかみにするエッセンスがあると…自分が子どもの頃に感じた思いを重ねながら、改めてこのお話の魅力を感じることができた朝となりました。

今月の生活目標は「１日１０分以上　落ち着いて　本を読もう」です。本に触れるきっかけとなる読み聞かせは、とても大切な時間だと…改めて実感しました。この秋に出会う本から、どんな世界を見ることができるのか、とても楽しみですね

今朝は、全校児童が体育館に集まりました。来週の市内音楽会に出場する代表クラスによる合唱のお披露目です。とても素晴らしい歌声に、たまみやっ子たちは、吸い込まれるように歌に聞き入っていました。代表クラスの子たちのこれまでの練習の成果がとても表れていました。来週の、市内音楽会での本番での発表も楽しみですね

音楽朝会が終わった後、音楽主任の先生と担任の先生と一緒に振り返りを行っていました。本番に向け、さらに意識を高めている様子がうかがえました。

音楽朝会のあと、各種表彰も行いました。「新聞コンクール」「鴻巣市陸上競技大会」「図工の作品展」の分野での表彰でした。壇上で表彰を受ける子たちは、緊張しながらも嬉しそうな表情を浮かべ、とてもいい顔をしていました

また、表彰されるたびに、拍手が起こっていました。体育館中にたまみやっ子たちの温かい気持ちがあふれる、すてきな時間となりました。

田間宮小学校の代表として、来週の市内音楽会に出場する学級では、いよいよ仕上げの段階に入りました。体育館から第2校舎まで響く歌声に、ついつい引き込まれるように体育館に行くと、一生懸命練習に励んでいる子どもたちがいます。練習は、壁に向かって歌うことの繰り返しですが、本番では多くの観客に向けて歌うことができます。「クレアこうのす」のステージでの発表を存分に楽しめることを心から願っています

３年生は、社会「店ではたらく人の仕事」の学習として、スーパーマーケットを見学し、たくさんのお客さんが買い物に来るひみつを探りました。

「やっぱりおいしそうなものがたくさん売っているからかな」と総菜コーナーに集まる中、食べ物以外のコーナーも探索し、「赤ちゃんの紙おむつも売っているんだ！」と発見した子もいました。

普段は入れないバックヤードを案内してもらい、マイナス20℃の冷蔵庫にも入りました。「寒かった！」マグロは、マイナス50℃の特別な冷凍庫で保管していること、お肉はスラーサーという機械で切っていること、お寿司のご飯はシャリロボットが握っていることなどを教えていただいたようです。

学びの多い貴重な学習となりましたね

今日は、１１月の全校朝会がありました。

校長先生のお話では、「礼儀」について考えました。

家の人や先生だけでなく、地域の方々、お店の方に対しても礼儀正しく接しているでしょうか！？

たまみやっ子の中には、「人の前を通るときに会釈ができる子」「気持ちのよいあいさつができる子」と、礼儀正しく振舞うことができる子たちがたくさんいます。中には、誰も見ていないトイレの中でも、「トイレットペーパーがなかったら補充してくれる子」や「トイレが汚れていたらきれいにできる子」たちもいます。なんてすてきなことでしょう！

礼儀正しい行為によって、自分も相手も気持ちよく過ごすことができますね。

次に、１１月の生活目標の発表がありました。

図書委員会のみなさんの分かりやすい、寸劇は楽しくて、みんな本が読みたくなるような演出でした。

今月は、読書の秋を堪能しませんか？

今日は、体育館で２年生がおもちゃランドを開きました。自分たちで作ったおもちゃをお店に並べ、来てくれたお客さんに楽しく遊んでもらおうと、遊び方について一生懸命説明している２年生。２時間目は、２年生同士で遊び、３時間目は１年生を招待し、１年生との交流も楽しんでいました。

どのおもちゃも、工夫を凝らしたものばかりで、私も遊ばせてもらいましたが、とっても楽して、思わず夢中になってしまいました

先週から校庭では、６年生が理科の実験をしている様子が見られました。「土地のつくり」の単元の学習で「地層のつくり」について、土や砂、水などをペットボトルに入れて、地層がどのようにできるのか、実験を通して学んでいました。理科の学習で学ぶことは、実生活の中で感じる疑問などとつながることが多いですね。

ぜひ、日常生活の中で感じる問いを大切にし、その問いを学びにつなげ、より深い学びとなることを期待しています。

今週の水曜日から、マラソンラリーが始まりました。今日の２時間目の休み時間は、校庭を走るたまみやっ子たちでいっぱいです。「昨日とあわせて23周走れたよ」「昨日走れなかったから、今日は15周走ったよ！」と…各自が目標をもって走っている様子がうかがえました。みんなと一緒だと、いろいろなことががんばれますね

今朝は、気持ちのいい青空が広がる中、全校児童による音楽朝会が行われました。今月の担当学年は1年生でした。今月は「Head And,Shoulders,Knees and toes」という英語の歌でしたので、ALTの発音練習も加えながらの音楽朝会となりました。ステージで代表として歌う１年生、とっても素晴らしかったです。

動作をつけたり、伴奏の速さに合わせて歌ったりと…とても楽しそうに歌うたまみやっ子たちでした。すてきな朝の時間となりました。

本日は、鴻巣市教育委員会教育部学校支援課、南部教育事務所教育支援担当学力向上推進担当による学校訪問が行われました。複数の指導者の皆さんに、各教室での授業を参観していただきました。このように、外部の指導者による学校訪問は、教員にとって学び多き研修となります。本日は先生方の指導方法や、子どもたち学びの様子の中から、多くのよさを見つけていただきました。校庭からの元気なあいさつもほめていただきました。

本日いただきましたご指導を、明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

11月に予定されている、市内音楽会に出場する４年生の代表クラスでは、本番に向け、一生懸命練習に励んでいます。その際、担任の先生だけでなく、音楽主任の先生も一緒になって子どもたちの指導を行っています。

とってもいい表情で、きれいな歌声を響かせている子どもたちです。

本番でも「歌うことの楽しさ」を感じながら、歌詞に込められた思いや、その歌詞と関連させながら感じる自分の思いを、クレアこうのすのステージで表現できることを心から願っています

今日は、ホテルでの閉校式を行い、その後、中禅寺湖で遊覧船に乗り、男体山の景色や紅葉を楽しみながら船上での時間を楽しみました。その後は、輪王寺、そして日光東照宮の見学をしました。日光東照宮での見学で子どもたちは、ガイドさんの説明を聞きながら、一生懸命メモをとっていました。事前の調べ学習によって興味関心が高まっていたこともあるかと思いますが、併せて６年生の修学旅行への意気込みを感じました。最後は、お土産タイム、お家の人のお土産に何がいいか一生懸命悩んでいたり、「おばあちゃんにこれを買いました！」と嬉しそうに教えてくれたりと…子どもたちの優しい気持ちがたくさん感じられました

この修学旅行によって、６年生のいいところががたくさん見られました。今後の６年生の活躍にも心から期待しています

　４年生は、総合的な学習の時間に福祉体験の一つとして、外部講師「ハーネスクラブ」さんをお招きし、「盲導犬についての学習」を行いました。

　盲導犬の一生や実際の生活での盲導犬の様子をご講義いただきました。実際に盲導犬の歩く様子を見学した際は、盲導犬がユーザーさんの指示を聞き、障害物をよけたり角を曲がったりする様子を間近で見ることができました。

もし街中で盲導犬に会ったら・・盲導犬がお仕事中のため、触ったり話を変えたりしない、というメッセージが含まれている寸劇を見る学習を通して、子どもたちは盲導犬について理解を深めることができました。

２日目のスタートは、源泉散策です。硫黄のにおいが立ち込める中、子どもたちは源泉から湧き出るお湯を確かめながら朝の時間を過ごしました。昨日の雨は上がり、気持ちのいい朝を迎えました。

雨の中でしたが、竜頭の滝や湯滝の見学も予定通り実施しました。湯滝までの階段も、雨でぬかっていましたが、目的地まで誰もすべって転ぶことなく、登りきることができました。さすが、陸上競技大会に向け、練習に励んでいた６年生ですね

雨の中の紅葉は趣きがあり、また霧のかかった湖畔は、それはそれで風情がありますが、明日は天気になりますように

午前中は、華厳の滝を見学しました。雨の中での見学となりましたが、毎秒１ｔの水が流れ落ちる勢いに、子どもたちも自然の偉大さを感じていたようです。

その後の昼食タイムでは、みんなおいしそうにご飯を食べていました。

今日から2日間の修学旅行が始まりました！

「６年生の大舞台！歴史や自然を学び、思い出に残るニコニコ日光！！」をテーマに、これまで調べ学習をしながら、様々な準備をしてきました。そして、いよいよ本番です。歴史や文化に触れ、自然を満喫しながら、友情を深め楽しい２日間となりますことを心から願っています

早朝にも関わらす、保護者の皆さんだけでなく、西中の校長先生や地域の方もお見送りに来てくださいました。大変有難いことです。いつも温かく見守ってくださり、本当にありがとうございます。先生方もありがとうございます

　４年生は、総合的な学習の時間に福祉体験の一つとして、外部講師「こうのすナーシングホーム共生園」さんをお招きし、「車いす体験」を学習しました。

　一般的な車いすの使い方を学んだあと、実際に自分で動かして坂道をのぼったり、友だち同士で介助して操作したりしました。また、他にも電動車いすやリクライニングのある車いすなど、様々な種類の車いすの体験をさせていただきました。

　子どもたちは「初めて操作したけど、思ったよりも簡単に操作ができた！」「坂を上るのは、力がいるから大変だった」「道を曲がるときは、難しく、車いすに乗っている人はこんなに苦労をいているのかと驚いた」と、体験により感じた素直な思いだけでなく、車いすを実際に使っている方の思いにも気付くことができたようです。とても貴重な経験ができました

今日の昼休みは、異学年交流として、全校で「猛獣狩りに行こうよ！」をしました。田間宮小に出た猛獣をみんなで狩りに…行くわけではなく、代表者が言った言葉の文字数の人数で集まってグループをつくる…という遊びです。計画委員の５・６年生が企画し、運営してくれました。

同じ学年だけでグループをつくってはいけないルールがあり、「あと1人来て！」「こっちはあと2人！」などと声をかけ合いながら楽しく活動しました。この時間の校庭は、子どもたちの笑顔と歓声であふれていました

来月予定されている持久走大会に向けて、体育の授業で校庭を走るなど、各学年において準備を進めているところです。子どもたちが自分の目標に向かって、練習の段階から安全に実施できることを第一に考え、指導してまいります。

ただ、その中で、万が一を想定し、教職員による研修会を放課後に行いました。持久走大会において緊急対応が必要な状況というのを想定したうえで、シミュレーション研修を、実際の会場となる糠田運動場で行いました。実際に動きながら行うことで、新たな課題が見つかり、改善を図ることができました。引き続き、子どもたちの安全・安心を第一に、教育活動を行ってまいります。

今朝は急に冷え込み、一気に季節が変わった…そんな１日となりました。秋晴れの校庭では、元気いっぱいに遊ぶたまみやっ子がたくさんいました。その中に、先週行われた市内陸上記録会に参加した６年生が、次なる目標（持久走大会）に向けて、校庭を走る姿がありました。友だちと一緒だと、いろんなことに前向きに取り組むことができますね。

先週から、教員を目指す大学生が教育実習生として、本校で子どもたちと一緒に過ごしています。すっかり子どもたちと打ち解けていますね

おまけです…

校庭の桜の木に目を向けると…なんと花が咲いているではありませんか

４年生の子たちが教えてくれました。

今日の５校時は、本校の学校課題研究として、以下の研究主題に迫るために、４年生の学級での体育の授業を全教職員で参観し、その後研究協議を行いました。本授業では、ベースボール型ゲーム「ティーボール」の学習を行いました。チームごとの個性を生かした作戦を考え、実際にゲームを通して確かめるという内容でした。体育の授業で、「話合い」や「思考する」という活動は大変重要です。今日の授業でも子どもたちは、チームが勝つために一生懸命作戦を考えていました。授業後、何人かの子どもたちに授業の感想を聞いたところ、「楽しかった」と答えていました。体育の授業に限らず、楽しいと感じられることも学習が深まるためには、必要な視点なのだと、子どもたちの感想などから改めて感じました。

研究主題「思考力・判断力・表現力を伸ばす体育授業の創造～体育の見方・考え方を働かせる授業の実践～」

今朝は、明日行われる市内陸上競技大会に出場する６年生へ、５年生が中心となって「陸上選手を励ます会」を行いました。５年生の代表児童による励ましの言葉や、６年生の代表児童による決意表明など、それぞれの思いを伝え合うことができた、とてもすてきな会となりました。また、走り高跳びの選手による生の競技もありました。全校児童が選手の競技にくぎ付けとなり、成功した瞬間の体育館中の響き渡る歓声たまみやっ子の思いが１つになりましたね。改めて、たまみやっ子のパワーを感じました

明日の本番で、６年生のみんなが自分の力を存分に発揮できますように

今日の放課後練習は、ラストとなりました。多くの先生方から激励のことばをいただきました。

今日はいよいよ本番となりました。日中は、気温が上がり汗ばむ陽気となりましたが、６年生は大きな舞台で、これまでの練習の成果を発揮すべく、一生懸命競技を行いました。自己ベスト（記録だけでなく、応援態度なども含めた）を目指し、市内の６年生と共に過ごした時間は、多くの学びがあったことでしょう。本当に最後までよくがんばりました。

本日の運営にあたり、多くの皆さんのお力をいただきました。本当にありがとうございました。

１年生は、こども動物自然公園で、様々な動物を見たり、触れたりしながら、とても楽しんでいます。モルモットの橋渡りまで見ることができ、大満足の１年生です

お弁当タイムも、友だちとシートをつなげて青空のもとおいしそうに食べていました。たまみやっ子の笑顔がきらきら輝いています

今日は、気持ちのいい秋晴れのもと、１年生は生活科校外学習として、こども動物自然公園へ向かい出発しました。小学校へ入学してから初めてのバスでの校外学習です。バスの中では、バスの座席の高さに大喜びの１年生です。

わくわくどきどきの１日になりそうですね

今日の全校朝会では、学習をするときに大切にしてほしいこと…「主体的な学び」を大切にしてほしいという話をしました。

「主体的な学び」とは、具体的には、授業前に、「この時間はどんな勉強をするのかな？」と課題意識をもって臨むこと、そして授業中は、どうしたら、学習を進められるか、自分なりの方法を考え、うまく進められなくても、あきらめずに根気よく取り組むこと、授業のおわりには、自分の学びをふりかえり、次の授業へとつなげること…と。

たまみやっ子の日々の授業にも、「主体的な学び」が展開されている様子はたくさん見受けられますので、それらの写真も提示しながら、お話ししました。キーワードは、「自分から」と「つなげる（明日の授業、1年後の学習、将来のゆめ…）」です。

夢の実現に向け、たまみやっ子がこれからも１時間１時間の授業を大切にしながら、心豊かに伸びていくことを心から願っています

今日も雨の１日となりましたが、教室では、パソコンを使って学習したり、実験をして確かめたり、作品をつくったりと…様々な学習が行われています。はじめての気づきや発見、できた喜びや感動を大切にしながら、１時間１時間の授業を積み重ねていってほしいと思います

雨の１日となりましましたが、教室ではたまみやっ子の笑顔があふれていました。

まずは、朝の時間の読み聞かせタイム、今日は６年教室で行われていました。じっくりお話を楽しんでいる６年生でした。そして、ロング昼休みには縦割り班による遊びを各班ごとに楽しみました。「郷土かるた」や「なんでもバスケット」「絵しりとり」に「ハンカチ落とし」そして「ひざバレー」と…室内でも安全に遊べる遊びを、縦割り班のみんなで楽しんでいました

今日は、久しぶりの青空が広がりました。校庭には、外遊びを楽しんだり、体育の学習に取り組んだりと、思い切り体を動かしているたまみやっ子たちでいっぱいです。

その中で、来週の市内陸上大会の本番に向け、放課後練習に励んでいる６年生が、校庭を走っている姿も見られました。少しでも記録を伸ばそうという前向きさが感じられます。

また、大谷グローブでキャッチボールを楽しんでいる児童もいます。昨年度、３つの大谷グローブをいただきましたので、今年度は大谷グローブとは別に６つのグローブを購入し、休み時間に場所を指定し、子どもたちができるだけ活用できるようにしました。ボールは新聞紙を丸めてガムテープで補強したものを使っています。

来年度、本校に入学予定のお子さんが、本校を会場に就学時健康診断を行いました。初めての小学校に、どきどきわくわく…未就学児の皆さんの表情がとても印象的でした

今日は、健康診断やことばの検査などをよくがんばりましたね来年の４月、皆さんの入学を教職員一同、とても楽しみにしています。それまで、元気で過ごしていてくださいね。

また、今日の就学時健康診断のための会場をつくってくれた５年生、ありがとうございました。写真を撮ろうとして体育館に向かったところ、すでに完了していました。とても立派な働きぶりでした来年度、みんなが６年生になったときには、新１年生に田間宮小学校のことをいろいろ教えてあげてくださいね。

明日は、わかば学級と５年生児童による稲刈り体験を予定しています。これまでもご協力いただいている地域の皆さんが、明日の稲刈り体験のための準備をしてくださいました。子どもたちが刈りやすいように、四隅や外側を刈り取ってくださいました。

天気が心配ですが、明日無事行われるといいですね。

今朝は、運動朝会として、５分間走を行いました。２学期に入って２回目の活動です。１学期の５分間走の様子と比べ、走るスピードが速くなった印象を受けました。１学期に比べ、子どもたちの体が大きくなったことだけでなく、体育や外遊びなどの活動によって、走力が向上したことも考えられるのではないかと…思います。活動後の振り返りでは、「前回よりも長く走れた」と多くの手が挙がりました

放課後の陸上練習ですが、気が付けば折り返し地点を過ぎました。子どもたちは、個々の課題に向き合いながら、どうしたら記録が伸びるか…試行錯誤しながら練習をがんばっています。その際、仲間どうしで励まし合っている姿も見られます。本番まであと約２週間、けがのないように、自分の力をさらに高めていってほしいと思います。

今日の練習で、とてもすてきだと思ったことがあります。それは、練習場所に担当の教員が行くと、子どもたちからのあいさつの声が自然に聞こえてきました。子どもたちの気持ちが前に向かっている…そんな空気を感じました。

声を出すことで気持ちが上がり、自分のパフォーマンスが高まることも期待できます。ぜひ、あいさつや応援など声のパワーも全開に、後半の練習、がんばってくださいね。

４年生は、総合的な学習の時間に福祉体験の一つとして、外部講師の方をお招きし、「手話」を学習しました。自分の名前を手話を使って表現していた子どもたちでした。この機会に様々な表現を覚えてみてください。手話でつながるコミュニケーションの輪が広がるための第１歩を、しっかり学んでいた４年生でした。

下校のタイミングに昇降口で会った子たちが、手話を披露してくれました大変よくできました

３年生の社会科見学も予定通りのようです。見学先では、しっかり話を聞いてメモもとっていますね。

お弁当タイムも楽しそうで何よりです。

フラワーセンターでは「セリ」の様子を見たり、消防署では、消防車を間近で見たりと、貴重な体験ができたようですね。子どもたちの背中のショットが多くありますが、一生懸命学んでいる様子がとても感じられます

今日は、３年生が社会科見学として、「鴻巣フラワーセンター」や「埼玉県央広域消防本部」等へ出かけました。社会科の授業で学習していることを、実際に行って見て学ぶことで理解がより深まり、さらには興味・関心が高まることも期待できます。学び多き１日となりますように

元気なあいさつで出かけて行った３年生です

２年生は、「さんかくやしかくの形をしらべよう」の単元の内容を、実際に図形を操作しながら「三角や四角の形のとくちょうをしらべよう」という課題のもと、子どもたちは学習していました。

４年生は、「倍の見方」の単元の内容を、テープ図等を活用しながら「もとにする数が違う場合の比べ方を考える」という課題のもと、じっくり学習していました。

本校には、学力向上支援員が配置されていますので、３，４年生の算数の授業では、担任の先生と共に学力向上支援員が指導する時間があります。他の学年においても教務が入り、２名体制で指導する時間があります。より充実した学びとなるよう、引き続き連携を図りながら、指導にあたってまいります。

今月の音楽朝会の担当は２年生でした。２年生が中心となって、「気球に乗ってどこまでも」の曲を全校児童で歌い、すてきな歌声が体育館いっぱいに響きました

歌詞の最後は「夢があるから～ラララ～ラララ～ラ～ラ～」で終わります。たまみやっ子たちの夢を乗せて、どこまでも飛んでいく気球がイメージできるような全校児童による歌声でした。まさに、本校の学校教育目標「夢に向かって　心豊かに伸びゆく子」にもつながりますね。体育館にたまみやっ子の笑顔が輝いた朝でした

本日の午後、第２回学校運営協議会を開催し、協議会委員の皆さんに本校の学校運営の現状及び課題、また１学期に行いました学校評価（対象：教職員、児童、保護者）について、貴重なご意見をいただくことができました。よりよい学校教育を実践するためには改めて、地域の皆さんの理解、協力、参画等の必要性を強く実感しました。今回の協議会でいただきましたご意見等を、今後の学校運営に生かしてまいります。

今回は、協議会委員の皆さんに、各学年の授業風景も参観していただきました。その際、子どもたちの授業の様子から、学習者用端末の活用等について話題が広がり、学校として改めて検討する必要がある点についても確認することができました。学習者用端末の、さらなる効果的な活用については、今後も保護者の皆さんにもご協力をいただくことがありますので、引き続き、ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。

協議会委員の皆さんには、本日は大変お世話になりました。今後とも、本校の教育活動に際しまして、ご支援・ご協力を賜りますようお願いいたします。

４校時、体育館で６年生が外部講師の先生（税理士）から、税についてご講義いただきました。「救急車を呼ぶ際、お金がかかる国はあるか？」「小学生の授業料は、実際にはいくらかかっているか？」というクイズから始まりました。さらには、もしも税金がない世界だったらどうなるか…と、DVD等も視聴しながら税について、自分の生活と結び付けながら学ぶことができたようです。

今朝は、長袖で登校する子たちも多く、一気に秋の装いとなった印象を受けました。校庭での体育も、暑さの心配がなく、快適に行うことができ、まさに「スポーツの秋」を感じる風景に、季節の移り変わりを感じました。

今日は、２年生が糠田運動場へ「虫取り」に出かけました。秋を感じることができた時間になったようです。