１０月８日（木）

３年生の理科、「風とゴムのはたらき」でゴム車を走らせる実験を行いました。体育館を使って思う存分ゴム車を走らせることができ、どの子も楽しみながらゴムや風の、ものを動かす力について考えていました。

１０月１３日（火）

４年生の理科、「とじこめた空気や水」の学習で空気でっぽうに空気や水をとじこめてみる学習をしました。空気をとじこめたときは、気持ち良い音を出して玉が飛んでいくのに、水をとじこめたときは玉が飛ばないことに子供たちはとても驚いていました。

１０月１５日（木）

今日２年生は、まちの施設について調べるために、「田間宮生涯学習センター」に見学に行きました。職員の方にもご協力いただき、学習センターについていろいろと話を伺うことができました。小どもから大人まで自由に使える施設であること、たくさんの人が使うからこそ様々な設備やルールがあること、そこで利用している人や働いている人のことなどを知り、これからも大切に利用していきたいという気持ちをもつことができたようです。

ヤモリは害虫を食べてくれる縁起のいい生き物です。

田間宮小も守ってもらっているようです。

10月12日（月）朝。校舎の上に虹が出ていました。

得した気分になりました。

１０月１日（木）

総合の学習で、ハーネスクラブの方をお招きしてお話を聞かせていただきました。盲導犬や目の不自由な方の生活について様々なお話を聞いて学習するとともに、実際に目の前を歩く様子などを見せていただきました。本物の盲導犬を実際に見たり、心のこもった折り紙のプレゼントをもらったりして子供たちは感動したようでした。

１０月６日（火）

今日は２年生が学校の周りの様子を調べに町探検にでかけました。

学校の周りには色々なお店があることや、たくさんの人が働いていることに気付き、地域への愛着を高めることができていました。

　９月２９日（火）

　４年生の外国語の授業で、時間を尋ねる学習を行いました。１日の流れを英語で確認しながら、自分の好きな時間を決めて英語で伝えたり、尋ねたりしました。

　９月２１日（水）

　理科の学習で「雨水と地面」の学習を行いました。校庭に残された雨水が流れた後に注目し、地面は平坦に見えても高低差があること。雨水は地面の高いところから低いところへ流れることに気付く学習を行いました。

9月18日（金）

5・6年生児童・PTA役員のみなさん・教職員で、蒸し暑い中、明日の運動会の準備を進めました。

また、PTA有志のみなさんにも長雨で伸びた雑草取りをしていただきました。

校庭が普段にも増して美しく飾られ、明日のたまみやっ子の登校を待っているかのようです。

ご協力していただき、心より感謝申し上げます。

明日の運動会では、入れ替え制での見学・応援となります。ご協力よろしくお願いします。

９月８日（火）

１年生と一緒に糠田グラウンドまで虫取りに行きました。

３年生は、理科の学習「こん虫の世界」という学習を行うために虫をつかまえました。

事前に、どこに虫がいるか予想したり、何をエサにしているのか考えたりしました。

子どもたちは、夢中になりながらこん虫を探し、捕まえていました。

学校に戻ってからは、昆虫の体のつくりに注目しながら、観察を行いました。頭・むね・はらの部分に分かれていることに気付いたり、足が６本あると昆虫であるという特徴をまとめていたり、様々な学びがあったようです。

19日（土）の運動会をめざし、各学年・全校でも熱中症に気を付けながら練習が始まりました。

今年の運動会は、時間は短くなりますが中身の濃い運動会にしていこうと考えています。

「全力を出すからこそ、楽しい」「仲間と協力できて、楽しい」

この運動会で、いろいろなことを感じ取り、学んでほしいと思います。

保護者の皆様にも観戦方法等で、ご不便をおかけしますが、

ご理解とご協力のほどよろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本日9/11　運動朝会での全校練習風景

　毎朝、たまみやっ子の登校を見守った後、校庭の安全点検やゴミ拾いをしていますが、1年生や3年生のたまみやっ子数名が私を待ち構え、お手伝いをしてくれています。

　一緒にゴミ拾いをしながら、子ども達は、学校生活のことや友達のこと、習いごとやスポーツのことなどたくさんのお話をしてくれます。私の大好きな時間の一つです。
　子ども達と、“ともに”作業をしながら（＝同じ目的を有する者同士）会話をすることは、教室で学んでいる学習と同じぐらい大切な学びになっているものだなと、感じています。

　ご家庭でも、お子さんとたくさんの会話に花を咲かせてください。【校長】

　８月３１日（月）

　４年生の図工の学習で「とんとんつないで」を行いました。

木材を自分好みの形に切り、釘と薄い木材でつなぐことで動きのある作品を作っています。

３年生で使ったのこぎりや、初めて使う金槌を使う作品です。どの子も安全に気を付けながら、道具を上手に使い、真剣に作品を作り上げていました。

８月２８日（金）

　６年１組で、初任者への示範授業の一つとして、道徳「移動教室の夜」の授業を行いました。
　「自由を楽しむ」とはどういうことか、道徳の読み物を題材に、話し合い、考えを深めました。
　どの子も、自分なりの考えをもち、積極的に友だちと意見を交流させていました。

　最後に、担任の苅谷教諭から

福沢諭吉の言葉「自由と我儘（わがまま）との界は、他人の妨げをなすとなさざるとの間にあり。」
（自由とわがままの境は、それが他人に迷惑をかけるか、そうでないかで考える。）
の紹介があり、一人一人がさらに心の中で考えを深めていってくれることと思います。

　６年生の姿に「田間宮の富士山」としての姿を見て取れました。

７月３１日（金）

１学期の終業式が行われました。コロナウィルスの影響で、放送を教室で聞く形式の式となりましたが、どのクラスの子も真剣に話を聞き、１学期を振り返るとともに、夏休みの過ごし方について考えていました。

１）毎日の計画を立てて過ごそう

２）夏休みにしかできないことにチャレンジしよう

３）勉強も遊びもコロナ感染対策も、一生懸命にやろう

田間宮っ子が、この３つのお話を守り、８月１９日に元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

７月　２９　日（水）

まだまだコロナウイルス感染に関し油断のできない中で、手洗いの授業を行いました。

ねらいは、「手洗いの大切さを知り、洗い残しやすい個所について知り、上手な手洗いができるようになる」です。

普段の手洗いをした後、ブラックライトを使い洗い残しを確認しました。子供達は意外と洗い残しがあることに驚いていました。この授業をきっかけに、正しい手洗いを続けてほしいです。

７月１６日（木）

４年生が理科で「夏の生き物」の学習を行いました。

春の時と比べて、生き物の様子がどのように変化したのかに注目しながら観察をしました。

「カマキリの色が緑になってるよ。」「ヘチマがこんなに大きく伸びてます。」「春にはオタマジャクシだったカエルがちゃんと成長してます。」等、どの子もたくさんの変化に気付いていました。

７月１４日（火）

３年生の国語で「まいごのかぎ」の学習を行いました。

主人公の「りいこ」がかぎを拾うと次々と不思議な出来事が起きていくお話です。

どの子も楽しそうにお話を聞きながら、物語の世界観に浸っていました。

７月１７日（金）

埼玉県央広域消防本部の方々を講師にお招きし、田間宮小学校職員で心肺蘇生法講習会を行いました。

密にならないよう配慮をしながらでしたが、もしもの場合は全職員が適切な対応ができるよう、どの職員も真剣に講習に臨みました。

７月７日（火）

　６年生の体育では「短距離走・リレー」の学習を行いました。走り方のコツや、バトンパスの方法など指導し、どのチームもタイムを縮められるように話し合いながら取り組むことができました。

　５年生までに学習したリレーのポイントを踏まえ、前を向き走りながらバトンをもらうことを意識して練習に取り組みました。

７月２日（金）

　４年生の図工では、「木々を見つめて」という題材の学習をしました。実際に校庭の木を見たり、触れたり、耳を澄ませたりして作品のイメージづくりを行いました。

　木の表面の色合いやでこぼこ具合、枝の曲がり方、大きく広がる葉などか子供たちは自由にイメージを広げていました。作品の完成が楽しみです。

７月２日（木）

　コロナウィルスの影響で延期していた、１年生を迎える会。７月の全校朝会に合わせ、放送で行いました。放送を通してメッセージを送ったり、５年生が作ったペンダントを代表委員から１年生にプレゼントしたりしました。

　嬉しそうにペンダントを付けて帰る１年生の姿が印象的でした。

２日（木）、７月の全校朝会を放送にて行いました。
話に入る前に、子どもたちの元気度チェックをしました。
元気度50％　80％　100％のうちから全児童に選択させ、挙手してもらいました。

集計の結果、学校全体では
元気度　50％　　６％
　　　　80％　６９％
　　　 100％　２５％　でした。

元気度が100％のたまみやっ子の多い学年は、１年生と２年生、そしてわかば学級のみなさんでした！
２年生は元気度100％の児童が71％、１年生は83％、わかばさんは100％という素晴らしい元気度でした。

梅雨のじめじめで、なかなか外に出て遊べませんが、
雨が降らない日は、外で遊んで、元気度をアップしましょう。

７月１日（水）
　２年生の国語では、「スイミー」の文章の中からキーワードを見つけて「スイミーはどんな魚か想像しよう」という学習をしました。
　子どもたちから「スイミーはこんな魚だよ」というたくさんの意見が出され、主人公へのイメージがとても膨らみました。
　この学習をもとに、次は物語の紹介文をまとめていきます。

６月２５日

例年体育館に集まって行っていたJRC登録式。
今年はコロナ感染予防のため放送で行いました。

福祉・JRC委員会の運営のもと、
「世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、日常生活の中での実践活動を通じて、いのちと健康を大切に、地域社会や世界のために奉仕し、世界の人びととの友好親善の精神を育成する」ことを
たまみやっ子全員で誓いました。

校長からは、まずは身近な人を笑顔にしようと話しがありました。

目指す児童像　たまみやの「や」、やさしく助け合う子を目指して取り組んでいきます。

　平常授業が始まって２週間が終わろうとしています。
少し疲れが見えているたまみやっ子も見受けられます。
土日、ゆっくりと心と体を休ませてください。

　子どもは体を動かしながら休むと言われています。
大人で言えばリフレッシュと同じようなものかもしれません。
　また、来週も元気に登校できるよう、ご配慮をお願いします。
　保護者の皆様も、寒暖差が大きい時期ですので
どうぞお身体を大切にしてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【校長】

　今日の１年生の教室では、国語の詩を読む活動をとおしてひらがなに慣れ親しんだり、音楽では体を動かしてリズムを身に付けたりする学習を行っていました。
　日の出の様子をビデオで見たり、あいうえお作文をつくったり、みんなで踊ったりと楽しく学習が進んでいました。

6月も半ばを過ぎ、夏を感じる日々が続いています。4年生は理科の学習でヘチマの植え替えを行いました。

さんさんと照らす太陽の下で、大きくにょきにょき育って欲しいと思います。

図工の授業では、リズムにのってダンスをする動物を、粘土を使って作りました。

子ども達もリズムにのりながら、楽しそうに作品を作っていました。

夏の青空を思わせる中、3か月ぶりの田間宮っ子の声が学校に戻ってきました。
わずか、2時間程度の登校でしたが、どの子もうれしそうな表情が読み取れました。
教職員の顔も笑みがあふれ、よい顔をしていました。

下校は、一斉下校を行いました。
青空も子どもたちの笑顔もまぶしい一斉下校となりました。

５月２５日（月）

学校のプールを先生達がきれいに掃除しました。

鴻巣市では今年、コロナウィルスの影響で、プールに入っての学習は行いませんが、来年度、田間宮小学校の皆さんが気持ちよくプールに入れるよう先生達が力を合わせてピカピカにしたので、楽しみにしていてくださいね。

５月１８日（月）

学校でこうのすフラワーラジオの収録がありました。

各学年の先生達から、子ども達へ向けてラジオを通してメッセージを送りました。

５月２２、２９日の午前１１時３０分から、こうのすフラワーラジオ（周波数：ＦＭ７６．７ＭＨｚ）にて放送されます。

パソコンやスマートフォンでも聞くことができます。（Listen RadioかＦＭ聴をインストール）

ぜひお子様と一緒に聴いてみてください。

５月１３日（水）

今日は先生たちが学校の畑にさつまいもの苗を植えました。

まずは、ふかふかに耕した畑に畝を作り、黒いビニールのシートをかけました。雑草が生えるのを防ぎ、さつまいもを大きく成長させるために大事な工程です。ビニールにあいた穴にさつまいもの苗を１本１本丁寧に植えていきました。みんなで大切に育てていきましょう。収穫が楽しみですね。

5月7日　コロナウィルスの影響で延期になっていた入学式を無事に行うことができました。マスクの着用や、間隔の確保、時間の短縮など様々な面でご協力いただき感謝いたします。

入学する子ども達からもたくさんの笑顔が見られ、入学式が無事にでき、教職員一同ホッとしております。

入学式後には短い時間ですが、各クラスで学級指導を行いました。どの子も担任の先生のお話を真剣に聞いていて、これから始まる小学校生活への希望がうかがえました。

再び臨時休業となりますが、また6月に会えることを楽しみにしております。

2月3日（月）節分の日。

1年生では、鬼のお面をつくって黒板に張り、「鬼は外、福は内」と１年の無病息災を願いました。

　７日（金）朝。６年生の男の子たちが、「校長先生！見て！見て！」と、バケツに張った氷を見せに来てくれました。この氷、不思議なことに表面の氷が立ち上がっています。私も初めて見ました。

　この氷を素手で持ちながら、素敵な笑顔で話す６年生の顔がとっても素敵でした。卒業まであと３０日を割ってしまいました。たくさんのよい思い出をつくっていってほしいと思います。

　また、会食会で学校のために石拾いをするといってくれた６年生の男の子は、毎日私と一緒に校庭を回りながら拾ってくれています。心から感謝しています。ありがとう。

　２月３日の給食

　もぼり飯

　牛乳

　いわしの甘露煮

　豆腐のみそ汁

　福豆

　今日は「節分」についてお話しします。「節分」とは季節と季節と分かれ目のことです。２月4日が立春といって、昔の暦の上ではこの日からが春の始まりです。そして２月３日が節分です。節分に豆をまくようになったのは中国から伝わった「ついな」という大晦日に豆をまいて鬼を追い払う行事が広まったものです。福豆を食べるようになったのは「鬼（悪いこと）から逃れられるように」、また「マメに暮らせるように」という語呂合わせからです。福豆は自分の歳より１個多く食べます。それは昔の暦では節分の翌日の立春から新しい一年が始まるからです。地方によっては大豆ではなく落花生をまくところもあるそうです。今日の給食の福豆は大豆を黒糖包んであります。まかないでしっかり食べてください。
　今日はいわしも給食に登場です。これは節分のもうひとつの風習である「やいかがし」があるためです。やいかがしがわからない人はもりつけ表を見てください。いわしの頭とヒイラギの葉で作ったものです。いわしの頭は臭いので鬼が嫌がり、ヒイラギのトゲで鬼の目をついて追い払うものです。やいかがしを玄関に飾れば鬼が家の中に入ってこないそうです。

　２月４日の給食

　ごはん

　牛乳

　だし巻きたまご

　のらぼう菜のごまあえ

　きりたんぽ汁

　 「きりたんぽ」は秋田県の代表的な郷土料理です。もともとはは、木こりたちが山作業の時に、残ったごはんを棒に巻き付けてみそをつけて食べたとか、そのごはんを山鳥やきのこなどといっしょに煮込んで食べたのが始まりとされています。「たんぽ」とは炊いたごはんを多少米粒が残る程度までつぶし、木製の棒に巻き付け、囲炉裏の火であぶったものです。ごはんでできた竹輪のようなものです。昔、槍の刃のカバーの「たんぽ」に形が似ていることからこの名前が付きました。給食では「きりたんぽ汁」として提供します。今日はたんぽが別に配缶されているので、食べる時におつゆに入れてください。鶏肉、にんじん、ごぼう、しめじ、油揚げ、ねぎなどたくさんの食材が使われていて、栄養満点です。身体もよく温まります。

　今日はごまあえに使っている「のらぼう菜」についてもお話します。のらぼう菜とは白菜や小松菜と同じアブラナ科の野菜です。野良にぼうっとはえていたことからこの名前がついたという説があります。江戸時代には全国で栽培されていてましたが、現在では東京の西多摩地区や埼玉の比企地区で多く栽培されています。のらぼう菜はすぐにしおれてしまうため現在では生産されている地域でしか食べられない地方野菜として受け継がれています。のらぼう菜は生命力が強く、葉や茎を摘んでもまた伸びてくるというパワーのある野菜です。みなさんもこのパワーをもらえるようにのらぼうなをよくかんで、地元の味を味わっていただきましょう。

　２月の全校朝会は「ともだち」という絵本をとおして、ともだちや周りの人を幸せにできる人になろうという話をしました。どの子も真剣に聞いてくれていました。
学校便り２月号にも掲載しましたので、お読みください。

　また、生活目標「寒さに負けずがんばろう～外から帰ったらうがい手洗いをしよう～」について、養護教諭から、手を洗う前と後の手についている菌の話がありました。
　しっかりと手を洗うと菌がとても少なくなることにびっくりした田間宮っ子が多くいました。

 １月２８日 車いすバスケットボールの選手３人をお招きして、競技用車いすの乗車体験や車いすバスケットボール体験をしました。
　体験後、選手からクラスごとにお話をしてもらう時間を設けました。
　子ども達からは数多くの質問が出、その一つ一つに丁寧に答えてくれました。その中で、「車いすに乗っている私たちを不自由だと思うか？」と子ども達に問う場面があり、「僕たちは不自由と感じてはいない。視力の悪い人がメガネをかけているのと同じ感覚だ。」
　「それよりも、自分ができることをあきらめて、何もやらない人の方が不自由だと思う」というお話がありました。
聞いていて大変心が動きました。６年生にとっても大変良い学びになったと思います。

　１月２７日の給食

　ごはん（こうのとり伝説米）

　牛乳

　鮭の塩焼き

　たくあん

　小松菜の味噌汁

　今日のこうのとり伝説米ごはんはラップを使って、自分でおにぎりを握って食べましょう。よく味わってください。
今日1月２４日から1月30日までは、「全国学校給食週間」です。給食週間の意味はもう知っていますよね？知らない人は献立表や給食だよりをもう一度よく読んでください。世界で初めての学校給食は、１７９６年にドイツで貧しい家の子供を助けるために出したお昼ごはんといわれています。やがて、世界各地に広がり、日本では、１８８９年（明治２２年）に山形県の小学校で、お弁当を持ってこられない貧しい児童のために「おにぎりと焼き魚、漬け物」の給食を用意したのが、日本の学校給食の始まりです。昔は米が貴重なものだったので、おにぎりも米だけでなく、麦やヒエ、アワといったものが混ぜられたものでした。みそ汁もほとんど実の無いものでした。そして、現在のように交通やお店が発達していないので、地元でとれたものや保存のきくものが給食になりました。

　食べ物が十分にある現在でも給食がなくならないのはなぜでしょうか？それはみなさんが嫌いなものは残して、好きなものばかりたくさん食べ、栄養が偏ってしまっているからです。今日の給食は、明治時代日本で一番初めの給食を再現した献立になっています。当時は牛乳はありませんでいたが、現代のわたしたちに欠かすことのできない栄養がたっぷり入っているので今日も牛乳がついています。ビタミンの多い小松菜がたっぷり入ったみそ汁もつけました。
おにぎりは上手に握れたでしょうか？三角？俵型？だんご型？どんな形にしましたか？ちなみに・・・１がつ１７日は「おむすびの日」です。これは平成７年１月１７日に阪神淡路大震災が起こった日です。この時に被災地におむすびが届けられたことによるものです。食事が当たり前のようにできることに感謝して、今日もおいしくいただきましょう。

　１月２８日の給食

　広東麺

　牛乳

　春巻

　根菜のさっぱり炒め

　今日は「広東麺」についてお話しします。「広東」とは中国の地域の名前です。中国はとても大きい国なので、日本では中国料理のことを地域の名前で呼ぶことがあります。有名なのは北京、四川、上海、広東の４つです。広東というのは中国の南の方の地域です。広東料理の特徴は素材の味を生かした「薄味」です。では、広東麺とは・・・残念ながら日本では「これが広東麺！」という決まった定義がないようです。一般に醤油味でとろみがついた野菜あんかけのスープの麺料理のことをさすことが多いようです。給食の広東麺のお味はいかがですか？今日の給食の広東麺には何種類の具が入っているでしょうか？（１）８種類（２）９種類（３）１０種類　正解は（３）１０種類です。豚肉やいか、えび、あさり、ほたて、たけのこ、にんじん、はくさい、もやし、うずら卵です。みなさんが知っている広東麺と比べてみてください。

鴻巣市書きぞめ展覧会

１月１８日・１９日と、笠原公民館にて「鴻巣市書きぞめ展覧会」が行われました。３年生から６年生までの３６名が出品しました。２学期末からずっと練習し続けてきた子ども達の作品は大変いきいきとしていて、どれも目を見張るできばえでした。よくがんばりました！

小・中学校地区美術展

１月２５日・２６日に、地区美術展が行われました。本校からも１～６年生の作品を出品をしました。田間宮っ子が楽しみながら作っている様子が、作品からも感じることができました。思いのこもった素晴らしい作品でした！

かるた大会

１月２５日、総合体育館において、令和初めての「彩の国２１世紀郷土かるた鴻巣大会」が行われました。
本校からは団体戦に６チーム、個人戦に５人がエントリーしました。
白熱した予選ブロックリーグを経て、決勝トーナメントに出場できたのは団体戦２チーム・個人戦２名でした。
決勝トーナメントの結果、個人戦で準優勝に輝いた６年生女子児童が、埼玉県大会への切符を手にしました。
出場したみなさんよくがんばりました！
また、引率・応援してくださった保護者の皆様、お疲れ様でした。

１月２４日。日頃お世話になっている皆様をお招きして、感謝の気持ちをお伝えする「感謝の会」を開きました。４年生が作ってくれたきれいな花のアーチをくぐり抜けて会がスタートしました。児童会会長の心のこもったお礼の言葉や子ども達が丹精込めて作ったメダルを贈りました。田間宮っこもそしてお世話になっている皆様もとてもすてきな笑顔が印象的でした。「ありがとう」の気持ちがしっかり伝わった会となりました。

今年度は、令和元年度を祝して田間宮っ子とお世話になっている皆様方と校庭に大きな絵文字をつくり、空撮を行いました。一生の記念になると思います。

日頃からも、感謝の気持ちを言葉や行動にして、皆様に伝えられるようにしましょう。

　１月１０日の給食

　くわいごはん

　牛乳

　五目厚焼きたまご

　雑煮

　紅白ゼリー

　令和２年の給食が始まりました。今日は「くわい」を炊き込んだごはんです。くわいは埼玉県のふるさと野菜のひとつです。５００年くらい前から作られていて、現在も越谷市、春日部市、さいたま市などでつくられています。欧米では観賞用として、日本や中国では、茎の部分が大きく膨らむ塊茎という部分を食べています。特に日本では葉の部分が矢じりの形をしているので「芽が出る」縁起の良い植物としておせち料理でも食べられています。
　明日１月１１日は「鏡開き」の日です。お正月にお供えした鏡餅を１月11日に手や木槌で割って、おしるこや雑煮にして食べます。今日の給食が雑煮なのもそのためです。昔、鏡はとても神聖なものとされていたので、その鏡に似せて作ったもちを鏡餅というようになりました。正月に「切る、割る」といった言葉が縁起が悪いので、包丁を使わずに「開く」というようになりました。
　雑煮は室町時代から食べる習慣があったそうです。みなさんの家ではどんな雑煮を食べましたか？地方によって丸餅や角餅、あん入り餅、塩味、醤油味、味噌味などいろいろあります。第三校舎の１階に全国のお雑煮の写真が貼ってあります。みなさんの家のものと比べてみてください。今日の給食は埼玉県でよく食べられている雑煮にしてあります。

　さて、今年一年の運だめしです。田間宮小６４０人のうち４０人だけにラッキースターが入っています。雑煮に星型のにんじんが入っていた人は大吉、星の形に穴のあいたにんじんが入っていた人は中吉です。入っていた人はぜひ教えてください。きっとラッキーな一年になるでしょう。

　１月１４日の給食

　ごはん

　牛乳

　笹かまぼこ

　すき焼き風煮

　にらともやしのごま酢和え

　 すき焼きは、肉に砂糖としょうゆの甘辛の味がバランスよく調和した日本独特の肉料理です。一般的にすきやきは牛肉、ねぎや春菊、豆腐、白滝などを砂糖としょうゆで濃いめに味付けし、溶き卵をからめて食べます。寿司やてんぷらと並んで代表的な日本料理として世界中に知られています。では、すき焼きの名前の由来は何でしょうか？好きなものを食べるからでしょうか？それとも好きな人と食べるからでしょうか？すき焼きは江戸時代末期に誕生しました。日本では１８００年代後半までは牛肉を食べる習慣はありませんでした。しかし農具の鋤を火にかざしてカモ肉や鶏肉を焼いた「鋤焼き」がありました。これが今のすき焼きのルーツになります。幕末には、京都の三条河原にすき焼き屋が初めて誕生しました。給食では生卵を出すことはできませんが、白いごはんにとても合う料理です。冬野菜もたくさ使われています。インフルエンザにかからないためにもにらともやしのごま酢あえとともに残さず食べるようにしましょう。。
　今日の給食にも鴻巣産の野菜がたくさん使われています。ねぎ、にんじん、白菜が鴻巣産野菜です。

　１月２０日の給食

　ごはん

　牛乳

　さばの塩焼き

　肉じゃが

　ほうれん草のおひたし

　クレープ

　 今日は６年生リクエスト給食第2弾です。主食部門2位のごはん、主菜部門1位の肉じゃがと5位の鯖の塩焼き、副菜部門2位のほうれん草のお浸しを組み合わせました。これらの料理は６の２で特に人気が高かったです。エネルギーが低めだったので２組で人気のあったクレープを組み合わせました。田間宮小のみなさんは肉じゃががお好きなようで、他の学年でもいつも上位に入っています。

　１月２１日の給食

　ごまあじうどん

　牛乳

　里芋のそぼろ煮

　ぽんかん

　 今日は「ぽんかん」についてお話します。ぽんかんはみかんより少し大きく、頭が「ぽこっ」と飛び出しています。インドが原産の果物で、「ぽん」はインドの都市の名前からきているといわれています。中国南部や台湾で多く栽培され、日本では鹿児島や高知が有名です。
　みかんよりも香りや甘みが強く酸味が少ないのが特徴です。みかんやレモンと同じように柑橘系のくだものなのに、加熱するととても苦くなってしまうので墓のもののようにジャムやジュースに加工できません。生で食べるのがおいしいくだものです。ぽんかんは12月に収穫され、その後しばらく貯蔵することによって皮の水分をとばし、味をマイルドにするそうです。 産地では食べごろになったものから順に出荷していくので、旬は12月から3月にかけてになります。ビタミンCが多いのでばい菌とたたかってくれます。インフルエンザに負けないためにもしっかり食べましょう。

　卒業に向けた取り組みの一つとして、６年生と校長が一緒に給食を食べる「会食会」が始まりました。毎日６人程度の６年生が会食を進めています。せっかく６年生とゆっくりと話のできる機会ですので、

・卒業までに、田間宮小のためにがんばること

・６年間の思い出

・将来の夢

について、話をしてもらっています。一人一人の思いを聞くことができ嬉しく思うとともに、卒業が間近に来ている寂しさも感じています。

１月１４日（火）

　子ども達が遊んでいる２時間目休みに地震が発生し、家庭科室からの出火を想定し、避難訓練を行いました。あちこちから、適切な経路を通って真剣に避難する様子が見られました。

　その後、県央消防本部の皆様のご協力を得て、消火訓練等を行いました。この訓練でも、一生懸命に見学したり体験したりしていました。

　冬や空気が乾燥し、火事の起きやすい状況が続きます。火の後始末等、ご家庭でもお子さんにお話ししてあげてください。

８日（水）３学期の始まり「始業式」を行いました。

　校長からは、干支の１番目「ねずみ年」にちなんで、「新しいことに挑戦するねずみ年にしよう」という話をしました。

　生徒指導の担当からは、今月の生活目標「生活のきまりを守ろう～田間宮小十の約束～」についての話があり、その中でも特にあいさつと返事を、相手の目を見て届く声で行おうと指導しました。

　ご家庭でも、朝起きた時・ご飯を食べる時・家を出る時帰りの時・寝る時のあいさつなど、お子さんがしっかりと行えるようお声がけください。

　１２月１６日の給食

　小松菜豚味噌丼

　牛乳

　厚揚げときのこのすまし汁

　ハニーピーナッツ

　今日はみそ味の丼に入っている小松菜のお話です。小松菜はキャベツや大根と同じアブラナ科の野菜で、別名「冬菜」「鶯菜」とも呼ばれています。江戸時代に徳川将軍によって栽培されていた当時の江戸川区小松川にちなんで「小松菜」と名付けられたそうです。埼玉県は小松川と水運による交易があったことから小松菜の種を分けてもらいました。今では東京を抜いて埼玉県が全国１位の生産量になっています。小松菜は野菜の中でもカルシウムを非常に多く含んでいます。その量はほうれん草の３倍以上です。この他にもビタミンＡ、ビタミンＢ２、ビタミンＣ、鉄、食物繊維を多く含みます。現代人に不足しやすい栄養を多く含んでいるので、ぜひたくさん食べてほしい野菜です。

　１２月１７日の給食

　はちみつパン

　牛乳

　オムレツのデミグラスソース

　いんげんのカレーソテー

　ポトフ

　「ポトフ」とはフランスの家庭料理です。材料を壺に入れ、火のそばに置いて畑仕事にでかけ、帰ってきたらできあがっているというものです。牛肉やソーセージなどの肉と、大きく切ったにんじん、たまねぎ、セロリ、かぶなどの野菜をじっくり長時間煮込んだ料理です。スープは塩や黒胡椒、ハーブなどで味を調え、マスタードを添えて盛り付けします。日本のおでんがこれとよく似ていますね。問題です。「ポトフ」とはフランス語でどんな意味でしょうか？（１）野菜（２）長く煮る（３）火にかけた鍋　　正解は（３）火にかけた鍋です。今日はウインナーとじゃがいも、にんじん、たまねぎ、キャベツを入れコンソメで味付けしました。

１２月１８日（水）
学習ボランティアの方々にご協力していただき、「計算名人」勉強会を行いました。
マンツーマンに近い形で、子ども達が難しいと感じているところを、親切にそして丁寧に教えていただきました。
できた時の子ども達の笑顔が、とてもすてきでした。