書きぞめが始まりました。３年生は、「うどん」４年生は「しん茶」５年生「雪わり草」６年生は、「里の風景」 ３年も４年も形を「ん」があります。「ん」は形をとりにくい文字ですが、頑張ってほしいです。６年生の「風」も難しそうです。今日は、５年生が２つの教室に分かれて、落ち着いて書きぞめに取り組んでいました。書道は、ユネスコ無形文化遺産に登録される見通しとのこと。日本の伝統文化として、大切に学んでいきたいものです。

11月は彩の国ふるさと学校給食月間です。埼玉県の農産物や郷土料理について理解が深まるように給食で取り組みをしています。わらじカツは、秩父地方のご当地グルメとして初登場です。本来は、薄く大きい豚肉に衣をつけて揚げたものにしょうゆや砂糖でつくった甘辛いタレをかけたものを２枚のせますが、給食ではかわいらしい豚カツ１枚に甘辛いタレをかけたものを提供しています。また、日高こま鍋汁は、日高こま鍋を基に考えられた汁ものです。

久しぶりのポカポカ陽気。秋晴れのもと、３年生はスーパー「ベルク」は見学に行ってきました。子ども達は、お店にはどんなものが販売されているか、商品の陳列にどんな工夫があるかなど、グループに分かれて調べていました。また、バックヤードを見せていただいたり、お店の方に質問に答えていただいたりしました。子どもから、「飲み物が冷たいものと、冷たくないものと両方並べてあるのは、なぜですか？」という質問に、「いろいろなお客様のニーズにこたえらるようにです」と、お店の方は答えてくださいました。ベルクの方々、お忙しい中ご対応ありがとうございました。

１年生の国語「じどう車くらべ」に「はたらく車」が色々登場します。学校の近くの上尾道路の用水路整備をしている建設会社に、「働く車」を実際に見せてもらいました。「田間宮小学校」の横断幕も掲示してあったり、大型モニターにクイズを準備してくれたり、至れり尽くせりでした。「働く車」についてのクイズに答えた後、高所作業者などの工事車両に実際に乗せてもらったり、説明を聞いたりしました。「こんな高いところで仕事するんだね」と驚いている子もいました。とても貴重な体験でした。お土産に工事現場で使われる三角コーンのミニチュアをいただきました。ご協力ありがとうございました。

11月は彩の国ふるさと学校給食月間です。埼玉県の農産物や郷土料理について理解が深まるように給食で取り組みをしています。今日は埼玉県で収穫された大豆を使った納豆を提供しました。１年生の中には納豆を自分で混ぜて準備するのが初めてという子がいました。納豆の混ぜ方を担任の先生から教わりながら上手にできておいしく食べていました。