毎朝、たまみやっ子の登校を見守った後、校庭の安全点検やゴミ拾いをしていますが、1年生や3年生のたまみやっ子数名が私を待ち構え、お手伝いをしてくれています。

　一緒にゴミ拾いをしながら、子ども達は、学校生活のことや友達のこと、習いごとやスポーツのことなどたくさんのお話をしてくれます。私の大好きな時間の一つです。
　子ども達と、“ともに”作業をしながら（＝同じ目的を有する者同士）会話をすることは、教室で学んでいる学習と同じぐらい大切な学びになっているものだなと、感じています。

　ご家庭でも、お子さんとたくさんの会話に花を咲かせてください。【校長】

　８月３１日（月）

　４年生の図工の学習で「とんとんつないで」を行いました。

木材を自分好みの形に切り、釘と薄い木材でつなぐことで動きのある作品を作っています。

３年生で使ったのこぎりや、初めて使う金槌を使う作品です。どの子も安全に気を付けながら、道具を上手に使い、真剣に作品を作り上げていました。

８月２８日（金）

　６年１組で、初任者への示範授業の一つとして、道徳「移動教室の夜」の授業を行いました。
　「自由を楽しむ」とはどういうことか、道徳の読み物を題材に、話し合い、考えを深めました。
　どの子も、自分なりの考えをもち、積極的に友だちと意見を交流させていました。

　最後に、担任の苅谷教諭から

福沢諭吉の言葉「自由と我儘（わがまま）との界は、他人の妨げをなすとなさざるとの間にあり。」
（自由とわがままの境は、それが他人に迷惑をかけるか、そうでないかで考える。）
の紹介があり、一人一人がさらに心の中で考えを深めていってくれることと思います。

　６年生の姿に「田間宮の富士山」としての姿を見て取れました。

７月３１日（金）

１学期の終業式が行われました。コロナウィルスの影響で、放送を教室で聞く形式の式となりましたが、どのクラスの子も真剣に話を聞き、１学期を振り返るとともに、夏休みの過ごし方について考えていました。

１）毎日の計画を立てて過ごそう

２）夏休みにしかできないことにチャレンジしよう

３）勉強も遊びもコロナ感染対策も、一生懸命にやろう

田間宮っ子が、この３つのお話を守り、８月１９日に元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

７月　２９　日（水）

まだまだコロナウイルス感染に関し油断のできない中で、手洗いの授業を行いました。

ねらいは、「手洗いの大切さを知り、洗い残しやすい個所について知り、上手な手洗いができるようになる」です。

普段の手洗いをした後、ブラックライトを使い洗い残しを確認しました。子供達は意外と洗い残しがあることに驚いていました。この授業をきっかけに、正しい手洗いを続けてほしいです。

７月１６日（木）

４年生が理科で「夏の生き物」の学習を行いました。

春の時と比べて、生き物の様子がどのように変化したのかに注目しながら観察をしました。

「カマキリの色が緑になってるよ。」「ヘチマがこんなに大きく伸びてます。」「春にはオタマジャクシだったカエルがちゃんと成長してます。」等、どの子もたくさんの変化に気付いていました。

７月１４日（火）

３年生の国語で「まいごのかぎ」の学習を行いました。

主人公の「りいこ」がかぎを拾うと次々と不思議な出来事が起きていくお話です。

どの子も楽しそうにお話を聞きながら、物語の世界観に浸っていました。

７月１７日（金）

埼玉県央広域消防本部の方々を講師にお招きし、田間宮小学校職員で心肺蘇生法講習会を行いました。

密にならないよう配慮をしながらでしたが、もしもの場合は全職員が適切な対応ができるよう、どの職員も真剣に講習に臨みました。

７月７日（火）

　６年生の体育では「短距離走・リレー」の学習を行いました。走り方のコツや、バトンパスの方法など指導し、どのチームもタイムを縮められるように話し合いながら取り組むことができました。

　５年生までに学習したリレーのポイントを踏まえ、前を向き走りながらバトンをもらうことを意識して練習に取り組みました。

７月２日（金）

　４年生の図工では、「木々を見つめて」という題材の学習をしました。実際に校庭の木を見たり、触れたり、耳を澄ませたりして作品のイメージづくりを行いました。

　木の表面の色合いやでこぼこ具合、枝の曲がり方、大きく広がる葉などか子供たちは自由にイメージを広げていました。作品の完成が楽しみです。