爽やかな朝の長野県！！

みんなよく眠り、元気な顔で朝を迎えられました。

早速、部屋の整理から２日目がスタートしました。慣れない布団たたみやシーツをたたむ作業も友だち同士で協力しながらきれいに行っていました。またしおりをよく読み、次の行動を理解しながら行動している子がたくさんいました。「次は、何をやるのですか？」という質問を１回も受けませんでした。すごい５年生だなぁと感心させられました。

閉校式では、感謝の言葉が聞こえてきたり、自然と拍手が起こったりとたった２日間の共同生活ですが、確実に心の成長が伺えました。

そして、体験活動です。

「搾乳体験」

大きな牛に驚き、搾乳することを怖がっている子もいましたが、全員、しっかり搾ることができました。

そのあと飲んだ、牛乳は最高に美味しかったですね♪　

※飲んだ牛乳は、朝のうちに加工してもらったものです。

「バギー体験」

普段乗っている自転車と違って、操作が難しかったですね。悪戦苦闘しながらも楽しんでいました。「もう１回、やりたい」という声も聞こえてきました。

「マスつかみ取り体験」

泳いでいるマスをつかみ取りして、その場で焼いてくれます。自分で魚を捕まえ、目の前で調理してもらう姿を見て、命をいただいていることを実感している子もいました。みんな、綺麗に食べていました。自分たちで捕まえ、その場で焼いた魚の美味しさを感じ、笑顔になっていました。

そして、学校へ向かいます。

埼玉県に着き、バスから降りた第一声は、「暑い」でした。でもどこかホッとした顔が見られ、楽しかったけれど、家が１番なのだとと感じました。

この２日間で学んだ多くのことを夏休みの生活の中で、そして２学期の学校生活の中で、さらに発展させていってくれることに期待します。

様々な場面で、自分から「アクション」を起こし、自分の可能性をさらに伸ばすことが出来るといいですね。学習や運動だけでなく、お手伝いなど…ぜひ、チャレンジしてください

７月２５日（木）夕方

昼頃から先生方が、雨雲レーダーとにらめっこをしながら実施判定をしたキャンプファイヤー！！

児童が１番楽しみにしている林間学校の一大イベントです。

本当に山の天気には、悩まされます。

時間ギリギリまで悩まされた中でしたが、児童と先生方の熱意が通じて無事に実施できました。

実行委員を中心に、みんなで楽しみました。

実行委員は、円滑な進行をするために１学期中、休み時間を返上して準備を進めてきました。そのような努力が実り、みんなで盛り上がることのできるキャンプファイヤーになりました。よく頑張りましたね(^^♪

最後にはサプライズの花火もあり、感動の声が上がっていました。

７月２５日（木）

早朝から元気よく５年生が校庭に集合しました。

多くの保護者の方々及び先生方のお見送りのもと、笑顔で林間学校へ出発です！！

バスの中では、バスレクを楽しみながら１つ目の目的地に到着しました。

ハイキングの予定でしたが、天候悪化の予報から急遽、予定を変更してリフトで山頂まで登り、おいしくお弁当をいただきました。 「みんなで歩きたかったぁ」という声も聞こえてきましたが、安全には変えられません。 他の行程で、楽しみましょう。

そして、ホテルでの生活です。 ホテルでは、ご飯をよそったり、布団を敷いたり、風呂場を片づけたり、次の予定を互いに伝え合ったり・・・等、スローガンにもある「アクション」をテーマに主体的に児童が行動し、共同生活を送りました。 初めは、受け身の姿勢が多く見受けられました。しかし、先生方に何か聞いても「しおりを見よう」と返され、自分たちで何とかしようとする態度が出てきました。 成長が感じられた１日目でした。

２日目が楽しみです！！

本日２日目を迎えた林間学校ですが、子どもたちはみんな元気に２日目を迎え、鷹山ファミリー牧場での体験活動が始まったようです。お天気もよいとのことですので、きっときれいな景色にもたくさん出会うことができるでしょう。

現地から送られてきました昨日の写真を添付いたします。

詳細は、林間学校終了後改めて掲載いたします。

５年生のビックイベント林間学校がスタートしました。早朝から、期待に胸を弾ませ登校してきた５年生です。

１泊２日の行程で、まず初日は車山肩から山頂を目指します。そして、夜はキャンプファイヤーを行います。２日目は鷹山ファミリー牧場で魚のつかみ取り等の体験活動を行います。宿泊を伴う学校行事は、初めての体験となります。様々な場面で、学びの多い２日間となることでしょう

友だちと協力しながら、充実した２日間となりますように

タイトルの言葉「１学期、お世話になりました！！」は、下校の時間、校門で見送っている校長、教頭に対して子どもたちが届けてくれた言葉でした。教室でも、担任の先生へ伝えていた子たちもいたようです。１学期最終日に、とてもすてきな言葉をいただき、とても幸せな気持ちになりました。

 ７１日間の１学期、今日が最終日となりました。子どもたちはこの節目の日に、いつもとは違う表情で過ごしていたように思います。特に、担任の先生からの通知表をいただく直前の子どもたちは、期待や不安など様々な思いでいたように感じました。

終業式では、校長から「１学期の生活等をふりかえり、自分を見つめて、よりよい自分になるためにどうしたらいいのか、前を向いて考えることが大切」であること。 また、「苦しいときが伸びるとき」と話がありました。最後に、校長から全校児童へ２学期の始業式の日に、全員が元気に登校することという宿題が出ました。

また、終業式では５年生の代表児童による作文発表もありました。１学期の反省と２学期がんばりたいことを立派な態度で発表し、大変素晴らしかったです。

そして、最後に生徒指導主任から、夏休みの過ごし方についてのお話がありました。

２学期に元気なたまみやっ子に会えることを楽しみにしています

1学期、保護者の皆さん、地域の皆さん、大変お世話になりました。

１学期、子どもたちは安全に登校することができました。暑い日も雨の日も、登下校の見守りをしてくださっている交通指導員さんや、地域・防犯ボランティアの皆さん、保護者のみなさん、本当にありがとうございました。

そして今日は、地域の皆さんのご協力のもと、わかば学級と５年生児童で田植えをした田んぼの草取りをしてくださっている地域の皆さんともお会いできました。田植え後もこのように、苗の生育状況を確認し、お世話をしてくださったり、水の管理をしてくださったりしています。本当にありがとうございます。

１学期も、地域の皆さんには多くの場面でお力をいただきまして、本当にありがとうございました。２学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

クビアカツヤカミキリといえば、特定外来生物として全国でも被害が拡大しておりますが、業者による校内の点検によって、本校の樹木にも、クビアカツヤカミキリの幼虫が生息していることが確認されました。

クビアカツヤカミキリの幼虫は樹皮下を広範囲に摂食し、それによって倒木や木が枯れる等の被害が懸念されます。そのため、本日、教育委員会の教育総務課の皆さんが、拡散防止の観点から周辺の未被害樹木への産卵防止のため、ネットを装着する作業を行ってくださいました。

なお、クビアカツヤカミキリは人体には害はないようです。

今日から特別日課３時間となりました。

各教室の様子は様々ですが、１学期のまとめの時間として、パソコンを使って復習（１年生）をしていたり、体育でタグラグビーの振り返りをしていたり、お楽しみ会をしていたりと…たまみやっ子たちは、１時間の授業を大切に過ごしていました。

５年生は、体育館で学年全員で、林間学校での学年レクのリハーサルを行っていました。また、教室や廊下を一生懸命掃除をしている学年も複数ありました。きれいに整えた教室で学期末が過ごせますね。そして、２学期も気持ちのよいスタートがきれることでしょう。

１学期の給食が、本日最終日となりました。多くのたまみやっ子、そして教職員も楽しみにしている給食です。

今日は、セレクトデザートもありました。登校のとき「セレクトデザートを楽しみにしている子たちがいましたよ」と防犯・見守りボランティアの方から教えていただきました。

約６００人分の給食を作ってくださっている調理員さん、毎日おいしい給食を作ってくださり、ありがとうございます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は、1年生にとっては今年度最後のプールの学習となりました。

今日の学習は、着衣水泳です。着衣水泳は、突然の水難事故に対して、適切に行動することができるようにするために、洋服や靴を履いたままで水の中に入り、水の抵抗や、ペットボトル等を使って体を浮かせる方法等を、実感を伴って学びます。「服を着たままだと重くて、水の中で歩くのが大変だった」「ペットボトルを使って浮くことができたよ」と１年生は、初めて体験する着衣水泳で確かな学びがあったようです。

今日は雨の一日となりました。気温が高い日が続きましたので、涼を感じる雨となりました。子どもたちは雨音を聞きながら、学期のまとめの学習に落ち着いて取り組んでいました。

４年生は、算数「角の大きさ」の学習の仕上げとして、身のまわりの傾いているところの角度を調べ、測る学習をしていました。この１学期間で、分度器の読み方を習得し、それを生かし、坂道分度器を使って体育館のスロープや階段の手すりなどの傾きを調べていました。子どもたちは、「予想よりも、傾きが大きい！」と驚いていました。

授業で学習したことを、実生活の中で活用することは、理解を深めるためにも大変重要な視点です。さらには、身の回りの事象から新たな発見や疑問が生まれ、学びがより深まる効果も期待できます。

夏休みなどの期間にも、このような学びができるといいですね

本日は、放課後子ども教室実行委員会が開催され、１学期の活動内容の振り返りを行いました。１学期は、２，３年生が参加しました。放課後子ども教室では、宿題等の学習に各自が取り組みます。放課後子ども教室の先生方が見守る中、子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいました。

放課後子ども教室では、地域の皆さんがスタッフとしてご協力くださっています。放課後子ども教室での子どもたちの学びの様子から、「学校、家庭、地域との連携の重要性」を改めて感じています。

 １学期、大変お世話になりました。２学期も引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

今朝は、市内球技大会、そして県及び市の硬筆展における表彰をリモートにて行いました。

市内球技大会の表彰では、６年生が新学級の友だちと協力しながら、勝利を目指して頑張った日々があったことを…そして硬筆展の表彰では、運動会の練習と並行しながら、硬筆練習を一生懸命頑張っていたたまみやっ子の姿が確かにあったことを…思い出していました。

本当によくがんばりましたね。何かにがんばる姿は、ただそれだけで美しく、そして素晴らしいものだと…思います。今後も、様々な場面で、たまみやっ子一人一人が、自分の力をさらに伸ばすために、目の前のことを一生懸命取り組むことを心から願っています

６年生は、２学期の市内陸上大会に向け、現時点における自分の力を確認するために、100m走、80ｍハードル、走り幅跳び、走り高跳びの記録をとりました。

実際の練習は２学期からのスタートになりますが、自分にとって、「どの種目が最も自分の力を発揮することができるのか」という視点をもって、日々の練習に取り組むことができることはとても大切なことと考え、このタイミングで記録を確認するための活動を行いました。

陸上大会は、球技大会とは異なり個人での競技です。つまり、自分との戦いではありますが、集団としての士気を高めながら互いに励まし合うという点では、集団力も大切な力となります。

６年生にとって、大切な行事の１つである「市内陸上大会」において、各自が自分のがんばりや成長を実感できるよう、教職員一丸となって支援してまいります。

図書室には、夏休みに読む本を借りに、子どもたちがやってきます。

今日は、６年生が借りにきていました。図書委員会の子たちが、カウンターで本の貸し出しの作業をやっています。入力が正しくできているか、確認しながら行っていました。さすが６年生です

たまみやっ子の皆さん、夏休みには「読書」の時間も楽しんでくださいね

２時間目の休み時間に、わかば学級に６年生が数名遊びにきていました。

暑さ指数が高く、外遊びができない日などは、このように、６年生の子たちがわかば学級の下級生と一緒に遊ぶためにやってくることがあります。

今日は、一緒に音楽を聴いたり、虫かごのバッタをみたりしながら、過ごしていました。学級以外の友達とも自然に関われる子どもたち（６年生もわかば学級の子たちも）…とてもすてきだなと思いました

また、わかば学級の教室前の廊下には、笹の葉にそれぞれの願いを書いた短冊がつるされていました。みんなの願いが叶いますように

今日は、１年教室で、１学期最後の鴻巣よみきかせの会の皆さんによるおはなし会が行われました。

内容は、「おおかみと七ひきの子やぎ」の素話と、「およぐ」という題名の絵本の読み聞かせでした。

１年生は、おはなしに聞き入っていました。終わった後に感想を聞くと、「楽しかったです」「いい気持ちになりました」と話してくれました。

１年生は、生活科の単元「なつを　かんじよう」の学習として、校庭で水あそびを楽しみました！！

頭から水をかぶったり、しゃぼん玉を作ったり、砂場でどろだんごを作ったりと、とっても楽しそうに活動していました。１年生の笑顔が、校庭に輝いていました

体験的な学びには、様々な気づきや感動がありますね。みんな、とってもいい顔をしていました

２年生が、生活科「めざせ野菜作り名人」の単元の学習として、トウモロコシの皮をむくという体験活動を行いました。「おもしろい」「初めてむいた」と、子どもたちは楽しそうに活動していました。

ちなみに、２年生が皮をむいたトウモロコシは、今日の給食の献立の一つです。給食の時間が楽しみですね。

先月、地域の皆さんのご協力のもと、わかば学級と５年生の児童が田植えを行いましたが、今日でちょうど１か月が経ちました。苗の生長に驚きます。生育の様子の観察は、登下校時の楽しみの１つですね。

ご協力いただいています皆さんには、水の管理等、様々な面でご協力いただき、本当にありがとうございます。

今日の全校朝会では、校長からは、「よりよいあいさつについて～あいさつ名人になるためには～」というテーマで話がありました。

あいさつは、人と人をつなげるための大切なコミュニケーションであること、つまり相手を尊重し、思いやりの心を伝える大切なコミュニケーション手段であること…と。

そしてあいさつ名人になるためには、「笑顔で」「目を見て」「元気な」「いつでも」「だれとでも」（先生方だけでなく防犯・安全ボランティアの方々や近所の方々へも同様に…と）というポイントを、さらに、あいさつスーパー名人になるためには「自分から」というポイントが付け加えられました。

あいさつが、今よりもさらにあふれる学校になり、たまみやっ子の笑顔がさらに輝くことを願っています。

今朝は、運動朝会として先週に続き、２回目の全校児童でマラソンを行いました。自分のペースで走る５分間走では、各自が一生懸命走っていました。５，６年生は外周約200mのトラックを走りますが、中には９周走った子もいました。

走り終わったあとの振り返りでは、体育主任の「先週より多く走れた人？」という問いに対して、多くの児童の手があがっていました。そして、今日の振り返りでは、手はあがらなかったものの、先週よりも多く走れるようにがんばろうという気持ちで走っていた子たちもたくさんいたことと思います。

今日の運動朝会の子どもたちの様子から、昨日の自分よりも成長しようと向上心をもって活動に取り組むことができる…ということは、とても素晴らしいことだと…改めて感じました

今朝は、わかば学級と２年生の教室で、鴻巣よみきかせの会の皆さんによる「おはなし会」が行われました。

今日も、子どもたちは、おはなしに聞き入っていましたいい時間がすごせましたね。

今日のおはなしの中の「せんたくかあちゃん」の絵本は、私事になりますが…我が子が小さい頃、寝る前に読み聞かせをした本の中で人気ナンバーワンの1冊でしたので、懐かしい思いで聞き入ってしまいました。せんたくかあちゃんの豪快さがたまらない1冊です。

　本日、７月２日（火）は、鴻巣市中央図書館の皆様から、出前授業を受けました。内容は、図書館を使った調べ学習についてです。テーマは自由。児童一人一人が、身近な　“発見”　をまとめる方法について教えていただきました。実践編では、①調べたいことのテーマを書く。②思いつく質問（例　いつ？いくつ？どこ？なぜ？どのように？なに？だれ？等）を書く。③「①」に「②」をくっつけて調べたいことを書きました。

　図書館で調べる方法として、①図書館の新聞を使う。②新聞　③インターネット　ができます。また、関係者にきく。まちや自然に出かける。実験をするなどの方法もあると教えていただきました。

　本日の学びが、夏休みの課題や自由研究等に活用できるといいですね。

入学して３か月が過ぎましたが、１年生もたまみやっ子として、毎日の学習をがんばっています。校歌もしっかり覚え、元気いっぱいに歌っている様子等から、田間宮小学校に随分慣れてきたように感じます。

夏休みまであと少しです。暑い毎日ですが、毎日元気いっぱい過ごせますように