今日の午前中は、４～６年生の子どもたちは「総合学力調査」を行っています。本調査は、市として導入している「学力調査」です。「総合学力調査」と現在、学習者用端末で使用している「ドリルパーク」を連携させることで、一人一人の得意や苦手に合わせた学習に取り組むことができるようになっています。

併せて、市として導入している１～３年生「まるぐランド」は、低学年から読み書きの土台づくりを向上させるのに適しています。

学習におけるICTの活用は、個別最適な学びの充実を図るなど、その他にも様々な効果が期待できると…日々の授業の様子からとても感じています