１年生の算数では「９９より大きな数」の学習をしていました。先生が、大型提示装置で「１０のまとまり」を囲みながら、子どもたちと前時の復習をしていました。短時間で、振り返りができて、今日の学習につながる導入でしたね

３年生の総合的な学習の時間では「やさしさ発見（SDGｓ）」をテーマとし、調べ学習を行い、今日はその中間発表会でした。パワーポイントでまとめた内容を互いに発表し合っていました。レイアウトも工夫しながらまとめていました。完成が楽しみですね

５・６年生の社会科の授業では、学習内容をより深めるために動画を視聴したり、５年生の音楽では、鑑賞曲を動画で視聴し、演奏している様子も併せて鑑賞していました。やはり、動画には、教材としての力があると感じます。

５年生の理科の授業では、実験の様子を撮影し、実験結果をパソコン上でまとめていました。

日々の授業の様子から、PC活用によって学びが深まる…と、そんな可能性をとても感じています。