２～６年生の子ども達は、事前にお手紙を書いたり、離任式の歌を練習したりして、昨年度までお世話になった先生方にお会いできるのを楽しみにしていました。７名の先生方が来校くださり、お話をいただきました。子ども達の代表がお手紙や花束を渡しました。最後に子ども達から「校歌」と「離任式のうた」を贈りました。涙があふれる子、ハイタッチをする子など、とても感動的な式になりました。その後、転任された先生方がそれぞれの場所に分かれ、一人一人との時間をもつお別れの会では、子ども達はあっちへ行ったりこっちへ行ったりみな忙しく動きまわっていました。先生方、大変お世話になりました。新天地でも、お体に気をつけてご活躍ください。

今日は、５月５日の子どもの日にちなんだ給食です。たまみやっ子のみなさんもたけのこのようにすくすく成長することを願い、たけのこごはんです。また、小いわしフライは、鯉のぼりに見立てています。端午の節句に欠かせないかしわ餅もひと足早く味わいました。みなさんの健やかな成長を給食室からお祈りしています。

５月の全校朝会が行われました。 校長講話では、「田間宮小は○○が日本一の学校にしよう」と児童に呼びかけました。校長からは、あいさつを日本一にしたいと話がありました。あいさつのあいうえお作文で、「あ…あかるく」「い…いつも」「さ…さきに」「つ…つたえる（心を）」を提示し、実際に全校児童とあいさつをしました。また、全校児童に向けて、田間宮小学校を何で日本一にしたいかを募集し、アンケートに回答してほしいと呼びかけました。 ５月の生活目標「次の学習の準備をしてから休み時間にしよう」についての話では、担当教員から話がありました。 休み時間のうちに授業準備をすることの意味について、気持ちを次に授業に向けて切り替えたり、授業が始まってから授業準備をすると学習する時間が割かれてしまうことを防いだりする効果があると説明がありました。また、休み時間になってすぐに遊びたい気持ちを我慢することの大切さについても話がありました。自分のため、学級の友達のためにも、次の時間の準備をしてから気持ちよく休み時間を過ごせるようにしましょう。

１年生は、生活科の学習として学校探検を行いました。国語の「どうぞよろしく」という自己紹介をする学習も加え、１人ずつ自己紹介カードをつくりました。それには、自分の名前と好きなものが書いてあり、「〇年〇組の 〇〇です。好きなものは、〇〇です。」と１人ずつきちんと挨拶していました。職員室、校長室、保健室を訪れました。「好きなものは、クロミちゃんです。」とか、「好きなものは、〇〇先生です。」と真顔で担任の先生の名前を言う子。とても可愛い１年生でした。

チリコンカンには大豆を使っています。子ども達が登校するころ、朝いちばんに乾燥大豆を水で戻し、２時間かけて煮てから使っています。チリパウダーの辛味がほんのり後味に残るくらいに調整しています。せん切りおじゃがのサラダは、給食室特製のすりごま入りドレッシングで和えたサラダに油でカラッと揚げたせん切りのじゃがいもをトッピングします。しっとりしたサラダとカリカリのポテトをいっしょに食感を楽しみながら食べるサラダです。おかわりは、「ポテトをください。」「野菜は？」「大丈夫です。」とポテトが人気でした。野菜もいっしょにおかわりしてくれるともっといいのにな・・・