１１月５日（金）

本日、計画委員長と副委員長が永塚校長先生に「あいさつ運動」の提案をしました。

計画委員で考えた「あいさつ運動」を自分たちで資料にまとめて、「田間宮小をあいさつ日本一の学校にしたい！」と熱意を込めて校長先生にお伝えしました。

まずは計画委員や６年生から率先して明るいあいさつができるよう、活動を進めていきます。

田間宮小学校のみんなで、元気あふれるあいさつをしていきましょう。

11月11日（木）

２日間にわたって行った、持久走の試走。
実際の距離を当日と同じ場所（校庭）で走りました。
どの子も一生懸命で、走っているときの真剣な表情も、走り終わった後の笑顔も大変すばらしいものでした。

持久走大会当日も、自己新記録を出せるようがんばってください。
保護者の皆様、当日ベストな状態で大会に臨めるようお子さんの体調管理をお願いします。

児童の下校後、県央消防署の方を講師に、全教職員で心肺蘇生の研修を行いました。
試走の子どもたちの顔に負けないぐらい真剣に取り組みました。

１０月２０日（水）

本校理科支援員の松野豊一先生のご指導で、陶芸の体験を行いました。板状にした粘土を空き缶に巻き付けてコップ型をとったり、接着には「どべ」を使ったりすることを初めて知りました。11月に長い時間をかけて窯で素焼き、本焼きを行います。貴重な機会をいただきました。オリジナル陶器の完成が今から楽しみです。

１０月１９日(火)

１年生は、２学期から音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの学習を行っています。そこで、本日は講師の先生をお招きし、鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。鍵盤ハーモニカの構え方や、音の出し方、ホースの置き方等、これからの学習における基本を、丁寧に分かりやすく説明していただきました。講師の先生の演奏に「すごい！」と感動の表情を浮かべる姿や、ピアノに合わせて楽しそうに演奏する１年生の姿がとても印象的でした。

今日の講習会での学びを、これからの音楽の学習につなげていきたいと思います。

１０月１４日（木）

理科の授業で「かげと太陽」について学習しています。今日は、時間がたつと、かげの向きがかわるのは、太陽の向きがかわるからなのかを調べました。班で協力して、かげの位置や太陽の位置を記録しました。今日の観察結果から言えることはどんなことなのでしょうか。これから、みんなでまとめていきます。